MÓDULO PEDAGÓGICO

1 O sistema restringi o acesso de inclusão, alteração e exclusão ao diário de classe apenas aos professores com aulas atribuídas e turmas com quadro de horário, devendo este visualizar apenas suas Unidades de ensinos.
2 O sistema restringi o acesso de visualização ao diário de classe para a gestão escolar, devendo este visualizar apenas sua unidade de ensino.
3 O sistema oferece a possibilidade de realizar o apontamento de frequência diário, separado por componente curricular (aula) e nos dias letivos.
Obs.: Observações para as faltas justificada;
4 Visualização de disciplina com as aulas e atividades detalhadas
5 O sistema oferece a possibilidade do professor informar diariamente que finalizou o apontamento de frequência da turma por dia.
6 O sistema oferece a possibilidade do professor informar que finalizou o apontamento de frequência do bimestre.
7 O sistema oferece a possibilidade de realizar o apontamento de frequência bimestral, separado por componente curricular
8 A plataforma possui sistema de justificativa de faltas que permita justificar a falta dos alunos com a possibilidade de anexar documentos.
9 O sistema oferece a possibilidade de realizar o apontamento de todas as notas dos estudantes.
10 O sistema oferece a possibilidade do professor informar que o estudante não compareceu a avaliação.
11 O sistema realiza calculo automático das médias a medida que as notas forem incluídas.
12 O sistema oferece a possibilidade do professor realizar o apontamento do conteúdo curricular ministrado na aula diariamente e nos dias letivos.
13 O sistema oferece a possibilidade do professor visualizar o número de aulas/período letivo e as aulas registradas.
14 O sistema oferece a possibilidade do professor visualizar todos os conteúdos informados pelo professor.
15 O sistema registra o recursos que utilizou para ministrar o conteúdo.
Exemplo: vídeo, áudio, dentre outros
16 O sistema oferece a possiblidade do professor realizar o planejamento (plano de ensino) do componente curricular que ele irá lecionar.
17 O sistema oferece a possibilidade dos professores informarem as observações e acompanhamento sobre os estudantes.
18 O sistema contabiliza os conteúdos planejados x realizados de acordo com os parâmetros curriculares da educação.
19 O sistema oferece a possibilidade do professor visualizar as pendências em relação as suas turmas por semana
20 O sistema permite parametrizar quais os cursos/séries oferecidos na educação básica poderão fazer parte do diário de classe eletrônico.
21 O sistema restringi o acesso de inclusão, alteração e exclusão ao diário de classe apenas aos professores e administradores com aulas atribuídas e turmas com quadro de horário, devendo este visualizar apenas suas Unidades de ensinos.
22 O sistema restringe o acesso de visualização ao diário de classe para a gestão escolar, devendo este visualizar apenas sua unidade de ensino.
23 O sistema oferece a possibilidade de realizar o apontamento de frequência diário, separado por componente curricular (aula) e nos dias letivos.
Obs.: Observações para as faltas justificada;
24 O sistema oferece a possibilidade do professor informar diariamente que finalizou o apontamento de frequência da turma por dia.
25 O sistema oferece a possibilidade do professor informar que finalizou o apontamento de frequência mensal.
26 O sistema oferece a possibilidade de realizar o apontamento de frequência, separado por componente curricular
27 O sistema oferece a possibilidade de realizar o apontamento de todas as notas dos estudantes.
28 Permite emissão de parecer e boletim individual do aluno;
29 O sistema oferece a possibilidade do professor informar que o estudante não compareceu a avaliação.
30 O sistema realiza o cálculo automático das médias a medida que as notas forem incluídas.
31 O sistema oferece a possibilidade do professor informar bimestralmente que finalizou o apontamento de frequência de notas.
32 O sistema oferece a possibilidade do professor realizar o apontamento do conteúdo curricular ministrado na aula diariamente e nos dias letivos.
33 O sistema oferece a possibilidade do professor visualizar o número de aulas/período letivo e as aulas registradas.
34 O sistema oferece a possibilidade do professor visualizar todos os conteúdos informados pelo professor.
35 O sistema oferece a possibilidade do professor realizar o planejamento (plano de ensino) do componente curricular que ele irá lecionar.
36 O sistema oferece a possibilidade dos professores informarem as observações e acompanhamento sobre os estudantes.
37 O sistema oferece a possibilidade do professor visualizar as pendências em relação as suas turmas por semana
38 O sistema oferece a possibilidade do professor visualizar as pendências em relação as suas turmas.
39 O sistema restringe o acesso de inclusão, alteração e exclusão ao diário de classe apenas aos professores com aulas atribuídas e turmas com quadro de horário, devendo este visualizar apenas suas Unidades de ensinos.
40 O sistema restringe o acesso de visualização ao diário de classe para a gestão escolar, devendo este visualizar apenas suas unidades de ensino.
41 O sistema restringe a possibilidade de realizar o apontamento de frequência diário, separado por componente curricular (aula) e nos dias letivos.
Obs.: Observações para as faltas justificada;
42 O sistema oferece a possibilidade do professor informar diariamente que finalizou o apontamento de frequência da turma por dia.
43 O Sistema registra de forma online todos os acessos dos alunos na plataforma e aos conteúdos das aulas.
44 O sistema oferece a possibilidade de realizar o apontamento de todas as notas dos estudantes de avaliações físicas e online.
45 O sistema oferece a possibilidade do professor informar que o estudante não compareceu a avaliação.
46 O sistema realiza o cálculo automático das médias a medida que as notas forem incluídas.
47 O sistema oferece a possibilidade do professor realizar o apontamento do conteúdo curricular ministrado na aula diariamente e nos dias letivos.
48 O sistema oferece a possibilidade do professor visualizar o número de aulas/período letivo e as aulas registradas.
49 O sistema oferece a possibilidade do professor visualizar todos os conteúdos informados pelo professor.
50 O sistema registra o recursos que utilizou para ministrar o conteúdo.
Exemplo: vídeo, aúdio, documentos, dentre outros.
51 O sistema oferece a possibilidade do professor realizar o planejamento (plano de ensino) do componente curricular que ele irá lecionar.
52 O sistema oferece a possibilidade dos professores informarem as observações e acompanhamento sobre os estudantes.
53 A plataforma permite que o usuário utilize contas de e-mail pessoal, sem a necessidade de contas de e-mail corporativas padronizadas.
54 A plataforma voltada aos gestores tem acesso de forma integrada aos módulos de Gestão, Pedagógico e Comunicação.
55 A plataforma possui ambiente para a Secretaria de Educação.
56 A plataforma permite o cadastramento dos usuários com dados pessoais, endereços, email, telefone e documentação (alunos, professores, equipe pedagógica, funcionários e administradores.
57 A plataforma contem um sistema que permite um auto cadastro com posterior aprovação da direção da escola, permitindo assim agilidade e atualização de dados cadastrais dos usuários.
58 A plataforma tem um sistema de busca simplificada para localizar qualquer usuário cadastrado na base de dados, as consultas devem ser realizadas por nome, cpf ou matrícula em todas as escolas da rede.
59 A plataforma possui ambiente para a escola.
60 Permite Emissão de notificações para informar a inclusão de avisos, informativos, tarefas, atividades, avaliações, lançamentos de notas, lançamentos de frequências e aviso de mensagens, inclusive para grupos específicos de usuários;
61 Permite o cadastro de usuários (alunos, responsáveis, professores, administradores e funcionários)
62 A plataforma gera de forma automática o histórico escolar.
63 Acessar os dados da escola, do aluno sob sua responsabilidade, da quantidade de faltas, da quantidade de ocorrências
64 Permite a alteração dos dados cadastrais e de matrícula do aluno;
65 Acessa e emitir boletim escolar;
66 A plataforma deve permite a montagem das grades de aulas.
67 Permite a inclusão dos horários das aulas de acordo com a turma, turno e professor;
68 A plataforma deve permite a configuração de períodos escolares.
69 A plataforma deve permite configurações específicas para cada unidade escolar de forma individual, como tipos de avaliações e configuração de postagens.
70 A plataforma deve emite relatórios que serão definidos pela rede.
71 Permite a direção da escola e ao docente acompanhar pendências de atrasos relacionados a lançamento de frequência e notas de avaliações por parte dos professores.
72 Permite criar enquetes e acompanhar as respostas pelos gestores do sistema.
73 Permite a transferência de alunos para outras escolas da rede
74 Permite a transferência de alunos para outras turmas.
75 Identifica alunos abaixo da média em tempo real.
76 Identifica alunos com maior índice de faltas em tempo real.
77 Identifica alunos em evasão escolar em tempo real.
78 Canal para publicação de mural e de fotos de atividades e rotinas escolares para acompanhamento pelos responsáveis.
79 Permite a definição de perfis de acessos específicos para cada tipo de usuário, tais como: Secretaria de Educação, Equipe Pedagógica, Administradores, Diretores de Escolas, Docentes, Alunos e Responsáveis por Alunos.
80 Permite a inclusão de avisos da escola.
81 Permite a inclusão de eventos da escola.
82 Permite a configuração de calendário escolar com a inclusão de eventos, tais como: feriados, festas, reuniões de pais, conselhos de classe, etc.
83 Permite que o evento configurado possa impedir que haja dia letivo no referido dia.
84 Permite a geração, manutenção e controle dos acessos únicos (login e senha) para os alunos, responsáveis, docentes e administradores, em todas as plataformas de uso.
85 A plataforma esta totalmente adequada ao ensino híbrido, permitindo o gerenciamento das presenças e conteúdos para os formatos online, presencial e híbrido.
86 A plataforma contempla um tradutor de libras na plataforma de aulas, o serviço deve permitir que o usuário ao clicar no texto a mensagem seja traduzida para a linguagem de libras.
87 O tradutor de Libras deve ter personagem animado, a tradução deve ocorrer de forma dinâmica em tempo real.
88 A plataforma de aulas para os alunos deve contemplar sistema de comando de voz (Assistente pessoal digital) permitindo que alunos possam acessar os conteúdos utilizando a voz, sem a necessidade do uso do mouse.
89 O Assistente pessoal digital descrito no item anterior, deve oferecer no mínimo os seguintes comandos: rolar tela para cima, rolar tela para baixo, abrir aula, fechar aula, abrir materiais, desligar microfone e listar aulas.
90 O Assistente pessoal digital deve funcionar de forma local, sem o envio do áudio para os servidores da empresa, garantindo a privacidade do usuário.
91 O Assistente pessoal digital deve aceitar e responder em Português Brasil.
92 A plataforma permite que alunos e professores possam escolher “temas”, incluindo temática infaltil, ajustando as características da plataforma de acordo com o desejo do usuário.
93 A plataforma possui área para a avaliação individual dos alunos, informando uma análise inicial do aluno e final.
94 A plataforma permite que professores e/ou equipe pedagógica informe na área de avaliação individual quais as intervenções pedagógicas foram tomadas de forma individual para cada aluno.